jueves, 10 de marzo de 2011
miércoles, 9 de marzo de 2011
Navegadores Infantiles
Hoy en día el Internet ofrece la oportunidad de navegación en diferentes páginas con una gran cantidad de información ofreciendo muchas ventajas a los niños, desde el apoyo al aprendizaje hasta un desarrollo social. Por tanto, es necesario proporcionar una serie de pautas y medidas para que nuestros niños tengan una navegación más segura. Es por ello que la web ofrece una serie de navegadores que funcionan como medida de prevención para los más pequeños. a través de ellos se puede preservar su privacidad ofreciendo a los padres tranquilidad.
Algunas de las ventajas que ofrecen estos navegadores son:
- Facilidad de uso.
- Filtros de contenido.
- Bloqueo de ventanas emergentes (no deseadas)
Algunos de estos navegadores son:
kIDOZ: es un navegador gráfico que se instala facilmente, tiene 3 opciones: actividades, juegos y videos y solo permite acceder a los sitios que estan predefinidos y preconfigurados. Hay que crear una cuenta para el padre o tutor, luego se edita el tiempo, día y contenidos que estarán permitidos. El sistema esta pensado en niños pequeños ya que no tiene texto y se maneja todo por imágenes.
Nautilus: es un navegador que permite a los niños de 4 a 11 años navegar en forma segura por internet. Permite acceder de manera abierta a gran cantidad de información educativa de manera segura y divertida por internet.
ZACBROWSER:es un navegador especializado para niños con autismo. El mismo ayuda a que los niños puedan jugar y realizar otras actividades. esta diseñado para niños con dificultades en la interacción social, dificultades de comunicación, intereses restringidos.Cuenta con una serie de juegos interactivos (educativos), área de música, en la que pueden tocar instrumentos musicales virtuales y escuchar canciones.
Fuente:
domingo, 27 de febrero de 2011
Mouse Mischief "Una Experiencia Significativa"
Mouse Mischief es un complemento de Microsoft Power Point 2010 y 2007, que le permite a los docentes crear presentaciones interactivas que pueden reproducirlas con varios mouse, cada estudiante participa haciendo uso de su mouse, por tanto la clase se torna más dinámica y divertida logrando un aprendizaje significativo. Solo necesitas conocer la herramienta y comenzar a crear diapositivas con preguntas de opción múltiple o de dibujo en la que pueden participar aproximadamente de 5 a 25 estudiantes.
Te invito a ver este video que te permitirá visualizar el uso que le podemos dar a esta herramienta.
Para complementar esta información vamos a visitar las siguientes páginas :
Los Wikis en nuestras aulas
La Web 2.0 posibilito generar redes sociales que permiten a los usuarios un trabajo creativo y colaborativo a través de la red, uno de sus servicios de gran importancia son los denominados Wikis.
El Wiki es un sitio web, donde sus páginas pueden ser editadas por varias personas de manera fácil y rápida desde cualquier lugar del mundo con acceso al internet. Los participantes pueden crear, modificar o borrar textos compartidos, siendo de gran ayuda para los aprendizajes colaborativos, donde cada integrante aporta sus ideas para la construcción de sus aprendizajes.
Suzie Boss y Jane Krauss, en su libro Reinventando el Aprendizaje por Proyectos, esbozan muy apropiadamente el uso de los wikis: " Un Wiki es una herramienta maravillosa para planear y construir con otros. Organice el sitio para que se adapte a la estructura de su proyecto, luego invite a otros a escribir con usted. Los Wikis casi nunca son el mejor medio para publicar un borrador final. Piensa en Wiki más bien como si fuera un cuarto de trabajo y en Blog o en la página web, como sitio de exhibición".
En nuestras aulas de clase los wikis posibilitan que un grupo de alumnos, docentes, elaboren colectivamente glosarios de diferentes asignaturas, construyan colectivamente trabajos escritos, compartiendo responsabilidades; por tanto el aula se convierte en un ambiente de colaboración en línea.
Sin duda alguna es una oportunidad de trabajar en la red de manera colaborativa y constructiva.
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