domingo, 27 de febrero de 2011

Mouse Mischief "Una Experiencia Significativa"




Mouse Mischief es un complemento de Microsoft Power Point 2010 y 2007, que le permite a los docentes crear presentaciones interactivas que pueden reproducirlas con varios mouse,  cada estudiante participa haciendo uso de su mouse, por tanto la clase se torna más dinámica y divertida logrando un aprendizaje significativo. Solo necesitas conocer la herramienta y comenzar a crear diapositivas con preguntas de opción múltiple o de dibujo en la que pueden participar aproximadamente de 5 a 25 estudiantes.
Te invito a ver este video que te permitirá visualizar el uso que le podemos dar a esta herramienta.
Para complementar esta información vamos  a visitar las siguientes páginas :


Los Wikis en nuestras aulas

La Web 2.0 posibilito generar redes sociales que permiten a los usuarios un trabajo creativo y colaborativo a través de la red, uno de sus servicios de gran importancia son los denominados Wikis.
El Wiki es un sitio web, donde sus páginas pueden ser editadas por varias personas de manera fácil y rápida desde cualquier lugar del mundo con acceso al internet. Los participantes pueden crear, modificar o borrar textos compartidos, siendo de gran ayuda para los aprendizajes colaborativos, donde cada integrante aporta sus ideas para la construcción de sus aprendizajes.
Suzie Boss y Jane Krauss, en su libro Reinventando el Aprendizaje por Proyectos, esbozan muy apropiadamente el uso de los wikis: " Un Wiki es una herramienta maravillosa para planear y construir con otros. Organice el sitio para que se adapte a la estructura de su proyecto, luego invite a otros a escribir con usted. Los Wikis casi nunca son el mejor medio para publicar un borrador final. Piensa en Wiki más bien  como si fuera un cuarto de trabajo y en Blog o en la página web, como sitio de exhibición".
En nuestras aulas de clase los wikis posibilitan que un grupo de alumnos, docentes, elaboren colectivamente glosarios de diferentes asignaturas, construyan colectivamente trabajos escritos, compartiendo responsabilidades; por tanto el aula se convierte en un ambiente de colaboración en línea.
Sin duda alguna es una oportunidad de trabajar en la red de manera colaborativa y constructiva.